Lưu trữ

Posts Tagged ‘dạy học lịch sử theo hướng tích hợp liên môn’

Phan Bội Châu và phong trào Đông Du (28)

Tháng Bảy 10, 2013 Để lại bình luận

Kiểm tra 45 phút

Môn: Lịch sử

Đề bài: Đầu thế kỉ XX, trong bối cảnh triều đình Huế đã kí hiệp ước đầu hàng và phong trào Cần Vương bị đàn áp đẫm máu, nhà yêu nước Phan Bội Châu cùng những người đồng chí hướng đã lập ra Hội Duy tân (1904) và khởi xướng phong trào Đông Du. Hưởng ứng phong trào, hàng trăm thanh niên đương thời đã tình nguyện lên đường sang Nhật du học. Em hãy đóng vai là một trong những người thanh niên ấy để gửi thư cho nhà yêu nước Phan Bội Châu bày tỏ rõ lý do hưởng ứng cùng những dự định của bản thân khi học tập ở Nhật và sau khi tốt nghiệp về nước.

Bài Làm

 

Kính gửi Phan Bội Châu tiên sinh.

Tên tôi là Trần Kim Bảo, sau khi biết được phong trào Đông Du đi du học ở Nhật của tiên sinh, Kim Bảo tôi đây rất khâm phục tiên sinh vì lòng yêu nước nồng nàn và sự hiếu học, ham hiểu biết của tiên sinh. Tôi quyết định tình nguyện lên đường sang Nhật du học. Tôi đã ngày đêm mong mỏi một ngày được ra ngoài thế giới, mở mang tri thức và nhận biết của mình để có thể giúp ích cho đất nước. Tôi vốn là một đứa con gái, do cái tư tưởng trọng nam khinh nữ mà tôi không được vào trường học. Tôi thường phải học lén, giả nam để học lấy chữ cho ấm vào thân. Bây giờ có cơ hội trước mắt, tôi nhất định phải nắm bắt lấy. Tôi tin chắc rằng mình sẽ học hỏi được rất nhiều từ đất nước phát triển như Nhật Bản. Tôi nghe nói Nhật Bản không theo tư tưởng Trung Quốc nhất định sẽ đón nhận một du học sinh nữ như tôi. Tôi sẽ học tập văn hóa bên đó. Những cách ứng xử văn minh của họ, cách đi đứng và sử dụng công nghệ. Tô phải xem và học tập họ cách chế tạo máy móc và các công nghệ tiên tiến của họ. Và quan trọng nhất là  phải học tập những tri thức bên đó, học hỏi các thứ tiếng như tiếng Pháp, tiếng Nhật, tiếng Anh để nghe họ nói bên tai phải hiểu, phải biết chứ đừng như đàn gảy tai trâu. Việt Nam luôn phải học hỏi Nhật Bản về công nghệ tiên tiến, trình độ văn hóa văn minh và cả tri thức. Vậy bây giờ có cơ hội học hỏi giúp ích cho đất nước tại sao ta lại bỏ lỡ. Học hỏi được những kiến thức quý giá đó, Việt Nam có thể đổi mới và tiến tới văn minh như Nhật Bản, hòa mình vào thế giới bằng cái tên Việt Nam chứ không phải là một thuộc địa nhỏ bé của các cường quốc.

Thưa Phan Bội Châu tiên sinh, lời lẽ của Kim Bảo tôi chỉ có thế nhưng trong lòng thì vô cùng vô tận, không thể diễn tả bằng lời. Cảm ơn tiên sinh đã bớt chút thời gian quý báu đọc bức thư này.

 

Trần Kim Bảo

(NMH, nữ, học sinh lớp 8)

 

Phan Bội Châu và phong trào Đông Du (14)

Tháng Sáu 24, 2013 Để lại bình luận

Kiểm tra 45 phút

Môn: Lịch sử

Đề bài: Đầu thế kỉ XX, trong bối cảnh triều đình Huế đã kí hiệp ước đầu hàng và phong trào Cần Vương bị đàn áp đẫm máu, nhà yêu nước Phan Bội Châu cùng những người đồng chí hướng đã lập ra Hội Duy tân (1904) và khởi xướng phong trào Đông Du. Hưởng ứng phong trào, hàng trăm thanh niên đương thời đã tình nguyện lên đường sang Nhật du học. Em hãy đóng vai là một trong những người thanh niên ấy để gửi thư cho nhà yêu nước Phan Bội Châu bày tỏ rõ lý do hưởng ứng cùng những dự định của bản thân khi học tập ở Nhật và sau khi tốt nghiệp về nước.

Bài Làm

 

Đông Kinh, ngày … tháng… năm ….

Kính gửi thầy Phan Bội Châu

Cháu tên là NVT, năm nay cháu 20 tuổi, đang sinh sống tại Đông Kinh. Cháu đã tốt nghiệp trường Đại học Đông Dương . Hôm nay cháu viết thư này cho thầy để bày tỏ rõ nguyện vọng đi du học Nhật Bản hưởng ứng phong trào Đông Du do thầy khởi xướng.

Khi học ở trường Đông Dương, người Pháp dạy học sinh chúng cháu tiếng Pháp, lịch sử của Pháp, văn hóa nước Pháp và dường như những thứ thuộc An Nam chỉ là phụ hoặc không cần thiết phải học. Có lẽ bọn thực dân Pháp muốn người Việt ta mất hết gốc rễ, Pháp hóa người dân An Nam để học toàn tâm phục vụ cho nước Pháp. Nhưng rồi đến một hôm, có một thầy giáo Pháp vào lớp và dạy những điều rất lạ lẫm mà chúng cháu chưa bao giờ được học đó là quyền tự do, quyền được sống, quyền công dân. Ngay sau đó thầy giáo ấy bị quân lính bắt và giải đi. Lúc ấy cháu nhận ra rằng những thứ cháu đang được người Pháp dạy ở trường đại học chỉ là những thứ dối trá, những kiến thức ấy chỉ để lợi dụng thanh niên An Nam trở thành nô lệ, công cụ phục vụ cho Pháp. Và cũng từ lúc ấy, cháu quyết tâm đi du học Nhật, một đất nước mới, một nền văn hóa mới, mong học hỏi được nhiều điều giúp nước ta giành lại độc lập, tự do.

 

Bối cảnh nước ta hiện giờ rất rối ren. Cần phải có những tư tưởng đổi mới để giải thoát đất nước khỏi bế tắc. Cần những người có suy nghĩ đổi mới, rộng mở, sáng tạo, và chính thanh niên chúng cháu phải là thế hệ ấy. Đi du học Nhật là một cách rất tốt để mở mang tầm mắt; để học hỏi và áp dụng cái mới vào mô hình đất nước.

Cháu dự định khi sang Nhật sẽ cố gắng học tập tốt, đi thăm thú thật nhiều nơi, học hỏi về kĩ thuật, giáo dục và con người nước bạn Nhật Bản đi theo con đường tư bản chủ nghĩa và trở nên giàu mạnh, vì vậy cũng nên học hỏi điều này để xây dựng đất nước ta phát triển hơn. Khi về nước, việc đầu tiên cháu sẽ tập hợp các du học sinh khác để cùng nhau tuyên truyền, kêu gọi người dân thay đổi tư tưởng và giúp nhân dân nhận ra giá trị và quyền lợi của họ. Sau đó mới thực hành áp dụng những điều đã được học ở Nhật để phát triển đất nước.

Thư đã dài, cháu xin được dừng bút tại đây. Cháu chỉ muốn bác thấy rằng thế hệ thanh niên chúng cháu rất mong muốn và có trách nhiệm trong việc giành lại độc lập và danh dự cho dân tộc. Chúng cháu hứa sẽ tạo nên thay đổi và đưa đất nước đi lên.

 

(PVNL, nữ, học sinh lớp 8)

Theo dõi

Get every new post delivered to your Inbox.

%d bloggers like this: